Welcome
to generic
family academy

ПодрастайКА

Дорогие мамы!

Приглашаем Вас и Ваших малышей от 1 года до 3 лет на наши развивающие занятия с элементами системы М.Монтессори!

 

 

С какого возраста можно посещать занятия

Программа рассчитана на малышей в возрасте от 1 до 3х лет (занимаются вместе с мамой)

 

Как организована работа:

Продолжительность занятий:1 час

Максимальная наполняемость группы: 6 человек

 

Направление развития:

Программа направлена на раскрытие и развитие интеллектуальных возможностей и творческого потенциала Вашего малыша.

 

В чем заключается суть программы:

Развивающие занятия основаны на применении модернизированной методики М. Монтессори.

В центре педагогической системы М. Монтессори стоит сам ребенок, с его неповторимыми, уникальными врожденными свойствами, способностями и особенностями, как физического, так и психического развития.

Методика М. Монтессори это не просто набор техник и упражнений, которые научат малыша читать и писать, решать математические задачи, привьют желание учиться, это система, которая рассматривает человека как целостную личность, а его развитие как целостный, не разложимый на отдельные умения и способности процесс.

Самореализация, свобода, любовь... Как это важно для нас. Как мы хотим видеть своих детей счастливыми, свободными в своем выборе, реализующими свои способности и желания, окруженными любовью и дарящими любовь людьми.

 

Смысл метода, предложенного М. Монтессори, заключается в том, чтобы бережно подвести ребенка к самовоспитанию, самообучению и саморазвитию.

Еще в таком далеком 1913 году Мария Монтессори создала систему развития детей, благодаря которой каждый учится выбирать и быть ответственным. Ребенок изначально попадает в условия (богатая развивающими материалами и упражнениями среда), в которых он учится делать самостоятельный выбор, учится доводить дело до конца без постоянного контроля взрослого. Задача взрослого – организовать по-настоящему комфортное пространство для развития каждого ребенка. Взрослый помогает, направляет, предлагает, подсказывает ребенку, т.е. передает ему свой опыт и позволяет приобрести собственный.

 

Суть метода М.Монтессори – это свободная работа детей в заранее тщательно подготовленной среде, насыщенной разнообразным развивающим и обучающим материалом, включающая взаимодействие с педагогом и родителем (в зависимости от выбранной программы).

 

Программа обучения включает в себя следующие разделы:

  • Развитие сенсорной (чувствительной) сферы восприятия;
  • Развитие мелкой и крупной моторики
  • Формирования и развитие интеллектуальной деятельности
  • Формирование и развитие творческой деятельности
  • Развитие речи
  • Формирование и развитие навыков общения с детьми и взрослыми

Дополнительно используются:

Отличительной, от прочих других методов, особенностью программы М. Монтессори является применение уникальных вспомогательных материалов. В числе которых:

  • Сенсорные материалы, направленные на развитие тактильной чувствительности, формирование и упорядочивание представлений о внешнем мире
  • Модули и пособия для формирования причинно-следственных связей
  • Модули и пособия для развития мелкой моторики
  • Зона навыков практической жизни (дает ребенку возможность освоиться с предметами и действиями обыденной жизни)
  • Зона воды
  • Зона сыпучих материалов
  • Пособия по развитию речи
  • Материалы в зоне творчества (рисование, лепка, работа с самыми разными материалами). Зона максимальной свободы выражения!
  • В отдельном помещении для малышей специально оборудована зона движения, необходимая для развития крупной моторики, вестибулярного аппарата, гибкости, ловкости, мышечного каркаса. Движение – жизненно важный процесс, обеспечивающий нормальное мозговое кровообращение, а значит и познавательную активность!

! Для безопасной и комфортной работы малышей все материалы располагаются на специально сконструированных низких, открытых полках так, чтобы их смог достать даже самый маленький ребенок.

 

Как проходит занятие:

Каждое занятие / блок занятий подчинены определенной теме («Моя семья», «Осень», «Мой город», «Я могу Сам!» и пр.) в соответствии с календарно-тематическим планированием методического пособия ММА (Межрегиональной Монтессори Ассоциации), под редакцией Смирновой Н.Н.

 

Общая структура занятия:

  • Приветствие. Знакомство с темой.
  • Работа на кругу (комплекс упражнений на социализацию)
  • Работа детей с Монтессори-материалом
  • Творческий блок – творческая поделка, лепка, аппликация, конструирование, рисование и пр.
  • Разучивание пальчиковых игр, логоритмических игр, разучивание маленьких четверостиший, чтение сказок и рассказов, инсценировка сказок.
  • Музыкальный блок
  • Заключительная часть – подведение итогов, прощание.

Домашнее задание:

Помня о том, что главной задачей на данном возрастном этапе является плавный, безболезненный, необременительный переход малыша на новый для него этап развития, педагоги нашего центра стараются сделать пребывания малыша на занятии максимально ярким, запоминающимся и насыщенным игровыми видами деятельности.

Домашние задания для данной возрастной группы отсутствуют.

 

Отчетные концерты:

  • открытые уроки
  • праздники

Результаты занятий или как изменится Ваш кроха:

Развивающие занятия с использованием материалов М.Монтессори дают вашему малышу возможность не только интеллектуального, но и психологического развития. Уникальное уважение к индивидуальности, понимание исключительности каждого конкретного ребенка, способствуют формированию и развитию таких навыков и качеств, как:

  • Уверенность в себе
  • Позитивная самооценка
  • Самостоятельность
  • Высокая познавательная мотивация
  • Умение делать свой собственный, осознанный выбор
  • Умение общаться
  • Расширение словарного запаса
  • Утончение восприятия
  • Развитие воображения, памяти, пространственных представлений и логического мышления

Голосование:


Где вы провели летние каникулы:

На даче - 33.3%
В городе - 44.4%
За границей - 22.2%